The 200 Million Money Drop Season 2 - សប្ដាហ៍ទី 61 - វគ្គទី 3 បេក្ខជន៖ ម៉ាដូណា និង រចនា ពេជ្រ។ សំនួរមានមានទំនាក់ទំនងទៅនឹងប្រវែងឆ្នេរសមុទ្ររបស់ប្រទេសស្រីលង្ការ

The 200 Million Money Drop Season 2 - សប្ដាហ៍ទី 61 - វគ្គទី 3 បេក្ខជន៖ ម៉ាដូណា និង រចនា ពេជ្រ។ សំនួរនេះទាក់ទងទៅនឹងភាពស្មោះត្រង់របស់សត្វឆ្កែដ៏ស្មោះត្រង់មួយរបស់ជនជាតិជប៉ុន ដែលមានឈ្មោះថា ហាឈីកូអាគី។

The 200 Million Money Drop Season 2 - សប្ដាហ៍ទី 61 - វគ្គទី 3 បេក្ខជន៖ ម៉ាដូណា និង រចនា ពេជ្រ។ សំណួរៈ តើប្រាសាទបន្ទាយស្រីធ្វើពីថ្មភក់ពណ៌អ្វី?

The 200 Million Money Drop Season 2 - សប្ដាហ៍ទី 62 - វគ្គទី 1។ បេក្ខជន៖ នាយព្រែក និង នាងខ្ញែក នែអានេះ!ម៉េចក៏ឈប់សុីក្លូអីភ្លីភ្លើអញ្ចឹង តិចអញបុកងាប់ឥឡូវហ្នឹង... តើពាក្យសម្តីនេះ មាននៅក្នុងរឿងណាមួយ?

The 200 Million Money Drop Season 2 - សប្ដាហ៍ទី 64 - វគ្គទី 5។ វគ្គទី ៥ គូទី ៣ បេក្ខជន៖ ភស្តភា និង រតនា តើសត្វនិងរុក្ខជាតិដែលរស់នៅក្នុងសមុទ្រចែកចេញជាប៉ុន្មានក្រុមធំៗ?

The 200 Million Money Drop Season 2 - សប្ដាហ៍ទី 64 - វគ្គទី 5។ វគ្គទី ៥ គូទី ៣ បេក្ខជន៖ ភស្តភា និង រតនា តើទារកចាប់ផ្តើមបង្វិលក្បាលចុះក្រោមនៅអាយុប៉ុន្មានខែ?

The 200 Million Money Drop Season 2 - សប្ដាហ៍ទី 64 - វគ្គទី 5។ វគ្គទី ៥ គូទី ៣ បេក្ខជន៖ ភស្តភា និង រតនា។ តើរមណីដ្ឋានប្រាសាទសំបូរព្រៃគុក គឺជាអតីតរាជធានីខ្មែរក្នុងសតវត្សទីប៉ុន្មាន?

កម្មវិធីប្រឡងចម្រៀងកុមារលំដាប់ថ្នាក់ពិភពលោក The Voice Kids Cambodia, វគ្គ The Battles សប្ដាហ៍ទី ៣ ម៉ា រ៉ាស្ទីណា VS លឹម អេរៀល VS ចាន់ ស្រីខួច ច្រៀងបទ៖ ខ្យល់បកចូលភ្នែក

ស៊ីវហេង VS ដារាជ VS លីលី - Price Tag (The Battles Week 3 | The Voice Kids Cambodia 2017) កម្មវិធីប្រឡងចម្រៀងកុមារលំដាប់ថ្នាក់ពិភពលោក The Voice Kids Cambodia, វគ្គ The Battles សប្ដាហ៍ទី ៣ ណូ ឈូស៊ីវហេង VS លឹម ដារាជ VS ជីវ លីលី ច្រៀងបទ៖ Price Tag

Hang Meas HDTV , 200 million money drop Cambodia , 08 October 2016 Part 01 YouTube

១.អាណាព្យាបាល(ឪពុកម្តាយ)ត្រូវចូលរួម ព្រមទាំងផ្តល់បរិយាកាសសិក្សាល្អៗដល់កូនៗ។ ពេលកូនរបស់អ្នកនៅតូច ត្រូវរៀបចំនូវសៀវភៅនានាដែលពួកគេចូលចិត្ត ហើយនៅពេលដែលពួកគេមានវ័យកាន់តែធំឡើង សៀវភៅរបស់ពួកគេក៏កាន់តែច្រើនឡើងៗ។ បន្ទាប់មកទិញនូវទូដាក់សៀវភៅ ហើយដាក់នៅក្បែរតុសៀវភៅរបស់ពួកគេ ដែលមានពន្លឺគ្រប់គ្រាន់ និងមានកៅអីអង្គុយដែលផ្តល់នូវអារម្មណ៍ល្អ។ នៅពេលដែលកូនរបស់អ្នក ធ្វើកិច្ចការសាលារួច ពួកគេអាចអានសៀវភៅដទៃទៀតបានដោយងាយស្រួល។ ២.បណ្តុះបណ្តាលអោយកូនៗមានចំនាប់អារម្មណ៍ចំពោះការអានសៀវភៅ និងបង្កើតបរិយាកាសផ្លូវចិត្តប្រកដដោយភាពកក់ក្តៅនិងបន្ធូរអារម្មណ៍។ ជាឪពុកម្តាយ យើងមិនត្រូវប្រើអារម្មណ៍ជ្រុលហួស ដែលនឹងរំពឹងថា កូននឹងអានសៀវភៅបានច្រើន ឆាប់លូតលាត់ផ្នែកស្មារតី ទទួលបានពន្ទុល្អ កែលំអផ្នែកផ្សេងៗជាដើម ដែលទាំងនេះគឺមិនអាចទទួលបានលទ្ធផលល្អនោះទេ។ ការអានគឺជាសិល្បះនៃការកំសាន្ត។ ចំពោះកុមារ មិនត្រូវមានការកំនត់ជាក់លាក់ក្នុងការអានសៀវភៅនោះទេ ហើយក៏មិនត្រូវប្រើប្រាស់មធ្យោបាយបង្ខិតបង្ខំ ឬតាមរយៈការដាក់ទណ្ឌកម្មឡើយ។