បញ្ហាផ្ទាល់ខ្លួនរបស់សិស្ស អាចបណ្ដាលមកពីការពន្យារពេលបំពេញកិច្ចការសាលា ឬការរៀនសូត្ររបស់ខ្លួន ហើយទម្លាប់នេះ បានធ្វើឲ្យពួកគេចូលចិត្តបង្កើតលេសខ្ជិលឲ្យខ្លួនឯងជានិច្ច ដែលបានបង្អាក់ដំណើររីកចម្រើនទៅលើការរៀនសូត្ររបស់ពួកគេរហូតមក។
បញ្ហាមួយទៀត គឺមានសិស្សមួយចំនួនធ្វើមិនបានល្អទៅលើតេស្តប្រឡងនៅក្នុងថ្នាក់ ឬមានភាពអៀនខ្មាសក្នុងសកម្មភាពក្នុងថ្នាក់ជាដើម ដែលទាំងនេះសុទ្ធតែកំណត់ពិន្ទុរបស់ពួកគេ ប៉ុន្តែលទ្ធផលមិនល្អរបស់ពួកគេមិនបានបញ្ជាក់ពីការមិនខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់ពួកគេនោះឡើយ។
ផ្ទុយទៅវិញ លទ្ធផលមិនល្អដែលទទួលបានពីការធ្វេសប្រហែស ព្រងើយកន្តើយរបស់សិស្សវិញនោះ មិនមែនជាបញ្ហាផ្ទាល់ខ្លួនដែលគួរឲ្យអត់ឱននោះទេ ព្រោះវាបញ្ជាក់ពីការមិនឲ្យតម្លៃទៅលើខ្លួនឯងសម្រាប់អនាគតដ៏ល្អដែលខ្លួននឹងទទួលបាន។
អត្ថបទ៖ មាន សុខពិសិត
ប្រភព : អ្នកបន្តវេន
Reference:
https://web.facebook.com/Neak.bontorvein/photos/a.446310415466208/4028537627243451
Comments: