បានជាក្មេងស្រីបានចូលរៀនមានចំនួនតិចជាងក្មេងប្រុសពីព្រោះកត្តាមួយចំនួនដូចជា ៖
ក. កត្តាទំនៀមទំលាប់
- កូនស្រីត្រូវធានារ៉ាប់រងការងារផ្ទះជីវភាពគ្រួសារ (លក់ដូរ )
- រកប្រាក់ចំណូលសំរាប់ផ្គត់ផ្គង់គ្រួសារ
- ជួយកិច្ចការផ្ទះ (បាយ) និងថែរក្សាប្អូនៗ នៅពេលម្តាយឪពុកមិននៅ ។
ខ. កត្តាជីវភាព
- កូនស្រីនៅផ្ទះមានប្រយោជន៍ជាងកូនប្រុស
- ការចំនាយលើកូនស្រីច្រើនជាងកូនប្រុស
- ជីវភាពខ្វះខាតមាតា បិតា ផ្តល់អាទិភាពដល់កូនប្រុស ។
គ. កត្តាទីតាំងសាលារៀន
- កង្វះមធ្យោបាយធ្វើដំណើរ
- សាលារៀននៅឆ្ងាយពីផ្ទះ
- អសន្តិសុខ ធសុវត្ថិភាព (ជួញដូរផ្លូវភេទ ការរំលោភ ឆក់ប្លន់) ។
ឃ. កត្តាវប្បធម៍
- នៅសង្គមឥស្លាមមិនអនុញ្ញាតអោយកូនស្រីរៀនជាមួយគ្រូប្រុសទេ
- សង្គមខ្មែរជំនាន់មានគ្រូជាសង្ឃ មិនអោយកូនស្រីកូនមានភាពស្ថិតស្លាលជាមួយគ្រូទេ (កង្វះគ្រូស្រី) ។
- ការរៀបអាញហ៍ពិពាហ៍កូនស្រីនៅវ័យក្មេង ។
ង. កត្តាបុរេវិច្ឆ័យ
- កូនស្រីបង្វិលចង្រ្គានមិនជុំទេ
- រៀនខ្លាចចេះសរសេរសំបុត្រស្នេហា ។