ចង់ប្តូរការងារ ឬ កំពុងស្វែងរកការងារ ផ្វើសារឥឡូវនេះ
សំនួរ
១. ចូរបកស្រាយសុភាសិត “កុំរាមុខដឹង កុំរឹងមុខមុខទ័ព” ឱ្យបានក្បោះក្បាយ ។
២. ចូរពន្យល់ពាក្យ “វចនលេខន៍ វចនវិទ្យា ឯកតា មូលតា វចនតា រូបតា កាឡារូប “ ឱ្យបានក្បោះក្បាយ ។
៣. បើយោលទៅតាមទស្សនៈរបស់លោកចនហ្វស្តើរ្សតើហេតុផលអ្វីដែលបណ្តោលឱ្យមានសីលធម៌ ?
៤. ចូររៀបរាប់ពាក្យសង្ឃសព្ទទៅតាមបរិបទនៃជីវភាពសង្គមប្រចាំថ្ងៃឱ្យបានត្រឹមត្រូវ ។
ចម្លើយ
១. បកស្រាយសុភាសិត “កុំរាមុខដឹង កុំរឹងមុខមុខទ័ព” ដូចតទៅ ៖
“ដឹង” គឺជាឧបករណ៍ម្យ៉ាងសម្រាប់ចាំងឈើវាមនាផ្លែរាងដូចពូចៅ តែផ្លែវានៅទទឹងដង និងមានកន្ទុយវែងឡើងលើសម្រាប់ជាជំនួយធ្វើឱ្យមានលំនឹង មិនផ្លាតទៅឆ្វេងទៅស្តាំផង និងជួយយោលយោគនៅពេលចាំផង ។
ក. កុំរាមុខដឹង
នៅពេលគេកំពុងចាំងឈើ គេមិនត្រូវទៅនៅពីមុនដឹងឡើយ ។ ពីព្រោះផ្លែវាអាចរង្គោះខ្ទាតចេញនាំឱ្យមានគ្រោះថ្នាក់បង្ករបួលស្នាមជាទម្ងន់ ។ ម្យ៉ាងវិញទៀត អ្នកចាំងពុំសូវបានមើលអ្វីក្រៅពីចំណុច ដែលត្រូវដាក់ផ្លែដឹងដើម្បីចាំងនោះទេ ។
ខ. កុំរឹងមុនទ័ព
កាលដើមឡើយចាស់ៗ តែងនិយាយប្រាប់កូនចៅថា ៖ ពេលស្រុកមានអសន្តិសុខ ក្បួនទ័ពត្រូវធ្វើដំណើរ ទៅសមរភូមិដោយថ្មើរជើង ។ ពេលកំពុងយាត្រាទ័ពយ៉ាងដូច្នោះ ចាស់ៗតែងតែចាប់កូនចៅ ដោយខ្លាចក្រែងវារត់កាត់មុនទ័ពគេ ។ ពីព្រោះកាលជំនាន់នោះចាស់ៗបានដំណាលប្រាប់ថា កាលណាមានក្បួនយារត្រាទ័ព ។ អ្នកស្រុកប្រយ័ត្នណាស់ ជាពិសេសមិនឱ្យស្រ្តីមានផ្ទៃពោះដើរកាត់មុនទ័ពទេ ។ ពីព្រោះគេប្រកាន់ថាវានឹងនាំមកនូវភាពបរាជ័យ ។ ដូច្នោះគេត្រូវតែប្រហារជីវិតចោល ។
នៅពេលស្រុកជឿនលឿន ក្បួនយាត្រាទ័ពគេធ្វើតាមរថយន្ត ។ ប៉ុន្តែយាត្រាទ័ពក៏នៅតែមានអាជ្ញាសឹកពិសេសដដែល ។ ពីព្រោះទ័ពនេះហើយជាអ្នកការពារជាតិមាតុភូមិ និងបូរណភាពទឹកដី ។
២. ពន្យល់ពាក្យមួយចំនួនដូចខាងក្រោម ៖
ក. វចនលេខ
ការសរសេរ និងរៀបរៀង ចងក្រង វចនានុក្រមដោយផ្អែកលើចំណេះដឹងខាងវចនវិទ្យា ។
ខ. វចនវិទ្យា
ផ្នែកមួយនៃភាសាវិទ្យាដែលសិក្សាអំពីវាក្យក្នុងនោះការបង្កើតពាក្យ ការប្រើពាក្យជាដើម ។
គ. ឯកតា
ភាគនៃខ្សែសម្តីក្នុងភាសាគេអាចវិភាគចេញពីគ្នាដូចជាសុទ្ទតា ពាក្យទោល ឬល្បះទោល ។ សទ្ទតា ឬពាក្យទោល ឬល្បះទោលជាឯកតាភាសា ។
ឃ. មូលតា
ការប្រែពាក្យ “Moneme ” ដែលលោកអង់ដ្រេ ម៉ាទីនណេ បានកំណត់ន័យថាជាឯកតាអប្បបរមាដែលមានន័យ ។
ង. វចនតា
មូលតាមួយបែបដែលជាពាក្យទោល ឬជាឫស/ជាធាតុនៃពាក្យក្នុងភាសាឥណ្ឌូអឺរ៉ុប ។
ច. រូបតា
មូលតាមួយបែប ដែលឥតមានអត្ថិភាពជាពាក្យឯករាជ្យក្នុងភាសា (លោក អៀវ កើស ហៅថា “កន្ទេចពាក្យ” ) សម្រាប់ភ្ជាប់ជាមួយពាក្យឫស ឬជាមួយឫស ដើម្បីបង្កើតពាក្យ និងបំបែកពាក្យ ។
ឆ. កាឡារូប
រូបផ្សេងៗរបស់រូបតាណាមួយដែលអាចប្តូររូបទៅតាមបរិបទដូចរូបតា /-s/ នៃពហុវចនៈរបស់នាមសព្តអង់គ្លេស ដែលអាចមានកាឡារូប ។
៣. តាមទស្សនៈរបស់លោក ចន ហ្វស្តើរ្សបានពោលថាមនុស្សត្រូវតែប្រកបដោយសីលធម៌ ពីព្រោះ ៖
ក. ផលប្រយោជន៍ផ្ទាល់ខ្លួនជាធម្មតាយើងធ្វើអ្វីដែលល្អពីព្រោះតែផលប្រយោជន៍ផ្សេងៗដែលយើងនឹងទទួលបានពីទង្វើនោះ ទោះជាវាមិនទទួលបានភ្លាមៗក៏ដោយក៏អាចទទួលបាននៅពេលបន្ទាប់ឬក្នុងអនាគតដែរ ។
ខ. បញ្ហារបស់ព្រះឬអាទិទេពមនុស្សខ្លះធ្វើអំពើល្អពីព្រោះតែព្រះឬអាទិទេពរបស់គេចង់ឱ្យគេធ្វើអំពើនោះ ។ ពួកគេក៏ត្រូវបានព្រះជាម្ចាស់ជំរុញឱ្យធ្វើអំពើល្អដោយគំណិតអះអាងថាឱ្យរង្វាន់ចំពោះអ្នកធ្វើល្អ និងផ្តន្ទាទោសចំពោះអ្នកធ្វើអាក្រក់ ។
គ. ផលប្រយោជន៍រួមមនុស្សខ្លះធ្វើអំពើល្អពីព្រោះគេជឿថាការគោរពច្បាប់សីលធម៌ជាក់លាក់មួយនឹងជួយឱ្យគេឈានទៅដល់សង្គមមួយដែលមានលក្ខណៈប្រសើរពោលគឺប្រសើរជាងសង្គមមួយដែលមិនគោរច្បាប់សីលធម៌ ។ កាលបើមនុស្សដឹងថាក្រុមមួយដែលគោរពច្បាប់ដោយម៉ឺងម៉ាត់នោះនឹងប្រសើរជាងក្រុមមួយទៀត ដែលមិនគោរពច្បាប់ នោះគេមានហេតុផលចំពោះការប្រព្រឹត្តដោយអនុលោមតាមច្បាប់ ទោះបីនៅក្នុងស្ថានភាពដែលគេកំពុងធ្វើនោះមិនឆ្ពោះទៅរកផលប្រយោជន៍លើខ្លួនក៏ដោយ ។
៤. រៀបរាប់ពាក្យសង្ឃសព្ទទៅតាមបរិបទប្រចាំនៃជីវភាពសង្គម រួមមាន ៖
ក. សរីរាវយវ (អង្គកាយ)
ខ. ឈ្មោះវត្ថុប្រើប្រាស់
គ. សេនាសនបច្ច័យ (ទីលំនៅ)
ឃ. ឈ្មោះវត្ថុបរិភោគ
ង. ឈ្មោះថ្នាំកែរោគ
ច. ឈ្មោះបច្ច័យទាំង៤
ឆ. ឈ្មោះក្បួនច្បាប់សិក្សា (គម្ពីរ)
ជ. ឈ្មោះបុណ្យ (ឧបាសកតែងតែធ្វើញឹកញាប់)
ឈ. កិរិយាសព្ទសង្ឃ
ញ. ពាក្យនាមនាម (សម្រាប់បុគ្គលក្នុងសាសនា)
ដ. ផ្នែកគ្រហស្ថ