វិញ្ញាសាជីវៈវិទ្យា សម្រាប់ត្រៀមប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ (វិញ្ញាសាទី៣៣)

សំណួរ

១. ដូចម្ដេចដែលហៅថាប្រូតេអ៉ីនងាយ ? ប្រូតេអ៉ីនសាំញុំា ?

២. តើភាវៈរស់អាចបន្សល់អ្វីខ្លះទុកជាផូស៊ីល ?

៣. ចូរបៀបធៀប ណឺរ៉ូនវិញ្ញាណនាំ និង ណឺរ៉ូនចលករ ។

៤. តើរុក្ខជាតិអង់ស្យូស្ដែមមានប្រយោជន៍អ្វីខ្លះ ?

៥. ចូរបកស្រាយពចលនាការស្វ័យដំឡើងទ្វេរAND ?

ចម្លើយ

១. ដែលហៅថាប្រូតេអ៉ីនងាយ គឺជា ប្រូតេអ៉ីនដែលកើតឡើងពីអាស៊ីតអាមីនេសុទ្ធ ។ ប្រូតេអ៉ីនសាំញុំាជាប្រភេទប្រូតេអ៉ីនដែលមានទាំងប្រូតេអ៉ីនងាយ និងសារធាតុដែលមិនមែនជាប្រូតេអ៉ីន ។

២. ភាវៈអាចបន្សល់ទុកដូចជាសំបកសារពាង្គកាយជាពុម្ពខាងក្នុង ឬ ខាងក្រៅហើយអាចជាសារពាង្គកាយទាំងមូលដែលកប់ក្នុងជ័រ ឬ ក្នុងទឹកកកដែលជាកំណត់ត្រាផូស៊ីល ។

៣. បៀបធៀប ណឺរ៉ូនវិញ្ញាណនាំ និង ណឺរ៉ូនចលករ ៖

• ណឺរ៉ូនវិញ្ញាណនាំ ដឹកនាំព័ត៌មានពីធ្មួលវិញ្ញាណទៅកាន់ខួរក្បាល
• ណឺរ៉ូនចលករ នាំព័ត៌មានដែលវិភាគហើយមកសរីរាង្គប្រតិកម្ម ។

៤. រុក្ខជាតិអង់ស្យូស្ដែមមានប្រយោជន៍ដូចជា ៖

• ធ្វើជាគ្រឿងសង្ហារឹម (តុ ទូ ផ្ទះ ) ឈើប្រណិត​បេងនាងនួន
• ជាឳសថសម្រាប់ព្យាបាលជម្ងឺ
• ផលិតផលឧស្សាហកម្ម ឧទាហរពណ៍ ជ័តដើមកៅស៊ូ និងជ័រដើមឈើទាល
• ផ្លែឈើមួយចំនួនធំអាចយកបរិភោគបាន
• ផលិតអុកស៊ីសែនសម្រាប់ការដកដង្ហើមរបស់មនុស្ស និងសត្វ ។

៥. ចលនាស្វ័យដំឡើងទ្វេ AND ប្រព្រឹត្តទៅដូចជា ៖

• ដំបូងច្រវ៉ាងទាំងពីររបស់ម៉ូលេគុល AND ចាប់ផ្ដើមរលា
• ការផ្ដាច់សម្ព័ន្ធ អ៉ីដ្រូសែនធ្វើឪ្យច្រវ៉ាក់ទាំងពីរ ឃ្លាតគ្នាក្រោមអំពើរបស់អង់ស៊ីម AND ប៉ូលីមេរ៉ាស
• នុយក្លេអូទីតសេរីនៅណ្វៃយ៉ូរត់ចូលមកបំពេញតាមច្រវ៉ាក់នីមួយតាមគោលការណ៍បាស A-T និង C-G ។ ច្រវ៉ាក់នីមួយៗរបស់ម៉ូលេគុល AND មេធ្វើជាពុម្ពគំរូសម្រាប់សំយោគច្រវ៉ាក់ម្ខាងទៀតនៃម៉ូលេគុល AND កូន ។ ក្រោយពេលស្វ័យដំឡើងទ្វេ គេទទួលបានម៉ូលេគុល ANDកូនដែលដូចគ្នានបេះបិទហើយដូចទៅនឹងម៉ូលេគុល ANDមេ ។